Menu
Capire e usare i nomi composti polacchi può sembrare una sfida all'inizio, ma con la pratica e gli esercizi adeguati, diventerà una competenza naturale e intuitiva. I nomi composti, che si formano unendo due o più parole per creare un nuovo significato, sono una parte essenziale della lingua polacca e spesso riflettono la cultura e il modo di pensare dei suoi parlanti. Attraverso questi esercizi, imparerai a riconoscere e a usare correttamente i nomi composti, migliorando così la tua comprensione e padronanza del polacco. Gli esercizi proposti in questa sezione sono strutturati per guidarti passo dopo passo, partendo dalle basi fino a concetti più avanzati. Troverai esempi pratici e contesti d'uso che ti aiuteranno a vedere come i nomi composti si inseriscono nella lingua quotidiana. Ogni esercizio è pensato per rafforzare le tue competenze linguistiche, stimolando sia la memoria che la capacità di analisi. Prepara la tua mente a scoprire nuove sfumature della lingua polacca e a divertirti mentre impari!
1. W weekend planuję iść na *zakupy* (czynność wykonywana w sklepie).
2. Na obiad zjadłem pyszne *naleśniki* (popularne danie z ciasta).
3. Wczoraj była burza, a dzisiaj są *kałuże* na ulicach (woda na ziemi po deszczu).
4. Tomek lubi czytać książki o *dinozaurach* (wielkie prehistoryczne zwierzęta).
5. Po południu pójdziemy na *spacer* do parku (relaksująca aktywność na świeżym powietrzu).
6. W zimie noszę ciepłe *rękawiczki* (część ubioru na dłonie).
7. Na śniadanie zjadłam kromkę z *masłem* (produkt mleczny, smarowany na chleb).
8. Podczas wycieczki nad morze widzieliśmy piękne *muszle* (znalezione na plaży).
9. W szkole uczymy się o różnych *państwach* (jednostki geograficzne na mapie).
10. W moim ogrodzie rosną kolorowe *kwiaty* (rośliny ozdobne).
1. Janek poszedł do *sklepu spożywczego* (miejsca, gdzie kupuje się jedzenie).
2. Wczoraj widziałem piękny *wodospad* na zdjęciu (naturalny przepływ wody z wysokiego miejsca).
3. Agnieszka kupiła nowy *odtwarzacz DVD* (urządzenie do odtwarzania filmów).
4. Muszę napisać *pracę domową* na jutro (zadanie, które uczniowie wykonują w domu).
5. Na śniadanie jem *jajecznicę* (potrawa z jajek).
6. Mój brat uwielbia grać w *piłkę nożną* (popularny sport zespołowy).
7. Michał znalazł *kota domowego* na ulicy (zwierzę, które często trzymane jest w domu).
8. Kasia kupiła nową *sukienkę wieczorową* na bal (ubranie noszone na eleganckie okazje).
9. Na biurku leżał *długopis* (narzędzie do pisania).
10. Moja babcia robi najlepsze *ciasto czekoladowe* (słodki wypiek z czekoladą).
1. Wczoraj widziałem *łabędzia* na jeziorze (ptak).
2. Kupiłem nową *lodówkę* do kuchni (sprzęt AGD).
3. Marzę o podróży do *Włoch* w przyszłym roku (kraj w Europie).
4. Dzieci bawiły się w parku na *placu zabaw* (miejsce do zabawy).
5. W moim ogrodzie rośnie duża *jabłoń* (drzewo owocowe).
6. Moja siostra dostała od taty nowy *rower* na urodziny (środek transportu).
7. W bibliotece znalazłem interesującą *książkę* o historii Polski (co można czytać).
8. W weekend planujemy wycieczkę do *Zakopanego* (miasto w górach).
9. Na śniadanie lubię jeść *jajecznicę* z pomidorami (danie z jajek).
10. W sklepie kupiłem świeże *warzywa* na zupę (jedzenie roślinne).
